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kg彩票注册关于印发《师德建设学习制度、民主监督制度和档案管理制度》的通知

时间:07-01  来源:  作者:

各学院、各处室及有关单位:

为贯彻落实《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的实施意见》(教[2014]10号)《河北省教育厅关于建立健全高校师德建设长效机制的实施意见》(教人[2015]2号)文件精神,进一步加强师德建设,树立教师良好形象,建设高素质的教师队伍,结合我校的实际,特制定《kg彩票注册师德建设学习制度、民主监督制度和档案管理制度》。现予印发,请遵照执行。

特此通知。

 附件:1.《kg彩票注册师德建设学习制度》

       2.《kg彩票注册师德建设民主监督制度》

3.《kg彩票注册师德师风建设档案管理制度》

 

 

 

 

 

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2015630

附件1

kg彩票注册师德建设学习制度

    为了学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》深入开展师德师风和法制教育学习活动。树立良好的师德师风,不断提高思想政治觉悟,切实担负起为人师表,教书育人的重要责任,做人民满意的教师,办人民满意的教育,特制定本学习制度。

     一、每学期制定师德学习计划、学习记录、学习总结。力求做到准备充分,富有成效。

     二、学习时,参学人员要认真听讲,仔细领会,不讨论,不看与学习无关的报刊或其他书籍,更不能做手工或其他动作。

     三、每人都要有师德学习笔记本,笔记要规范,内容要详实,因事缺学的,会后要把听缺的内容补齐。

     四、学习的形式以集中学习为主,自学为辅。自学要持之以恒,落到实处。全体教职工集中学习时间为每学期学期末,由学校人事处安排;部门、学院集中学习时间为每月有一个周三下午;教职工自学时间自由安排。

     五、集中学习时原则上不能缺席,如确有特殊情况,需经部门负责人批准请假,报人事处备案。

     六、学习方法采取一学(学习有关的政治理论,教育法规,师德师风建设准则、规范、学校制度等内容);二议(联系实际进行议论);三看(看有关师德师风建设的影视录象);四讲(宣讲政策,教育理论);五写(写心得体会或总结)。

     七、学习内容为教育法规,教育教学新理念方面的文章《师德守则》,以及党中央国务院,教育部对教师,教育工作的新方针,新政策或新举措。

八、教师学习的情况和师德师风考核的结果要存入师德档案,在评优晋级,年度考核要得到体现。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2

  kg彩票注册师德建设民主监督制度

师德师风是教师的灵魂,是规范教师行为的典范,是提高教师自身形象的法宝,加强师德师风监督,是提高教师自身形象、提高教师为人师表的重要保障,结合我校工作实际,制定《师德师风民主监督制度》如下:

一、加强学习显成效   

(一)加强对学习时间的检查和考勤制度。学校师德师风建设委员会办公室在规定的学习时间中,对教职工的参加学习情况进行检查考勤,对于在学习过程中积极参加,按时到场和迟到、早退和缺课现象记入个人业务档案,做到月总结通报,学期评比。   

(二)加强二级学院及教研室两级的监督和评议,学校各二级学院及教研室对每个教职工的学习内容和学习进展情况进行跟踪了解,定期进行学习总结和学习效果检测,对学习不够深入,检测效果不好的职工进行集中补课。   

(三)调动学生参与评价,在校园网上建立师德师风信息宣传栏。师德师风是教师的形象,让学生进行评价是为人师表的具体体现,学校每学年在学生中至少组织两次师德师风调查,加强师德师风学习教育的针对性。   

二、规范管理促发展  

(一)加强对中层干部和教职工学习时间的检查和考勤,对学习笔记每学期检查不少于两次,对不遵守学习纪律的人员给予批评,情节严重的给予处分。   

(二)服从党组织的监督,每个党支部对师德师风建设各项活动和各个阶段工作进行验收检查,发现问题及时纠正。   

(三)发挥社会力量的监督,聘请师德师风建设监督员,参与监督让学生和家长评价学校、教师,向社会发放师德调查问卷。  

(四)设立举报箱、公开举报电话、安排接待群众来信来访的具体人员,处理好群众的意见。  

 三、多手齐抓促监督   

(一)教职工入职时签订《师德师风承诺书》,警示自己严格执行师德师风制度,并随时接受所有教师的监督。   

(二)学校设立师德师风举报箱,同时设立师德师风举报电话。

(三)学校安排专人负责师德师风监督工作,并设立师德师风问题举报箱,公开监督电话,聘请社会各界人士、学生家长代表担任师德师风监督员,定期向监督员征求意见。  

(四)每学期要向学生、家长及社会广泛征求师德师风建设意见和建议,根据收集的意见和建议,制订整改措施,并限期整改到位。

(五)对举报的师德师风问题,学校都须进行认真调查核实,做到事事有回音,件件有答复。

(六)加强对师德问题举报人的保护。学校依法保护师德举报人的权益,凡出现泄露、报复、打击举报人的,要依据有关规定追究责任。  

(七)学校制订师德建设督导评估细则,把师德师风考核作为教职工考核成绩的重要指标。   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3

kg彩票注册师德师风建设档案管理制度

为提高教师素质,塑造教师形象,造就一支“思想坚定、业务精通,精于奉献、富于创新”的适应新时期教育发展需要的高素质教师队伍,学校特建立教师师德档案,以监督教师行为,培养教师美德,促进师德行风建设,造就忠诚于人民教育事业的教师队伍,特制定教师师德师风档案制度。

一、建立师德师风档案制度的目的

教师师德师风档案是专门记载教师师德师风表现的重要资料,是教师业务档案的重要组成部分,是记录、了解和评价教师师德师风的重要载体,是教师职务评聘、年度考核、提薪提职、培训学习等方面的重要依据,是对教师师德师风行为事实进行记载、分析和处理,引导教师反思修身,以提高教师师德师风水平的一种重要的管理制度。

二、师德师风档案记载的原则

教师师德师风档案记载必须坚持实事求是的原则,由学校或部门进行认真填写。既要如实记录教师在师德师风方面取得的成绩,又要如实记载教师违反职业道德的表现,记载情况要与教师本人见面,不夸大事实,不少记漏记,确保记载内容的客观与全面。

三、师德师风档案的主要内容

(一)师德师风成绩记载。主要记载教师受表彰奖励情况、媒体报道的先进事迹、教书育人的突出成绩和经验等;

(二)违反职业道德规范情况记载。重点记载教师违反《高等学校教师职业道德规范》

(三)学生、家长、社会和教师以及本人对师德师风的考核评价;

(四)年度师德师风考核报告表。包括学生评价、学院评价和学校评价结果。

四、师德师风档案保管与运用

教师师德师风档案是教师业务档案的重要组织部分,与教师业务档案一同保管、一同使用。教师在评优选先、职务评聘、年度考核、提薪提职、培训学习时,都要以师德师风档案的记载为重要依据,对师德师风优秀的教师在同等条件下优先。